12)
Ter domínio didático não significa apenas escolher o melhor método de ensino. Implica também em saber
quando utilizar esse método, em que situação e para que perfil de estudante, fazendo
uso dos elementos
de regulação do processo didático: planejamento, objetivos
, conteúdos, avaliação e professor-aluno.
Considerando a afirmação, assinale a alternativa correta:
A)
Os elementos reguladores redirecionam a prática, a fim de que as melhores técnicas de ensino sejam privilegiadas, uma vez que e
este o elemento de prevalência sobre os demais.
Requisição: 7127741 Matricula: 724827 Data: 29/05/2024 15:08 Pagina: 5/6
B)
Os elementos reguladores da ação didática só existem ou têm funcionalidade quando utilizados conjuntamente; do contrário,
perdem o sentido para o processo didático.
C)
Os elementos reguladores funcionam como indicadores quanto à escolha das melhores estratégias para o ensino, de acordo com
os pressupostos teóricos defendidos pelo
professor, e também de acordo com o contexto social no qual ocorre a prática.
D)
Quando devidamente articulados, os elementos reguladores possibilitam uma melhor visão do processo de ensino-aprendizagem
e seu aperfeiçoamento, podendo, então
, ser dispensada a avaliação.
E)
do processo didático, o único que pode ser eventualmente dispensado é o planejamento, porque
Ter domínio didático não significa apenas escolher o melhor método de ensino. Implica também em saber
quando utilizar esse método, em que situação e para que perfil de estudante, fazendo
uso dos elementos
de regulação do processo didático: planejamento, objetivos
, conteúdos, avaliação e professor-aluno.
Considerando a afirmação, assinale a alternativa correta:
A)
Os elementos reguladores redirecionam a prática, a fim de que as melhores técnicas de ensino sejam privilegiadas, uma vez que e
este o elemento de prevalência sobre os demais.
Requisição: 7127741 Matricula: 724827 Data: 29/05/2024 15:08 Pagina: 5/6
B)
Os elementos reguladores da ação didática só existem ou têm funcionalidade quando utilizados conjuntamente; do contrário,
perdem o sentido para o processo didático.
C)
Os elementos reguladores funcionam como indicadores quanto à escolha das melhores estratégias para o ensino, de acordo com
os pressupostos teóricos defendidos pelo
professor, e também de acordo com o contexto social no qual ocorre a prática.
D)
Quando devidamente articulados, os elementos reguladores possibilitam uma melhor visão do processo de ensino-aprendizagem
e seu aperfeiçoamento, podendo, então
, ser dispensada a avaliação.
E)
do processo didático, o único que pode ser eventualmente dispensado é o planejamento, porque
